تزامنا مع طرح مقترح إلغاء الآلة الحاسبة من قبل النائبة ميرال جلال الهريدي، عضو مجلس النواب عن حزب حماة الوطن، وعضو لجنة الدفاع والأمن القومي، بطلب اقتراح برغبة موجه إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم، قال الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، إن بالتأكيد يعتبر الاعتماد المفرط على التكنولوجيا والوسائل المساعدة أمرا بالغ الخطورة حيث إنه يعطل القدرات المعرفية للطالب ويعوق نموها بشكل طبيعي.
وأضاف في تصريحات لـ“كشكول”، أن هذا يعتبر من التحديات التي تواجه استخدام الذكاء الاصطناعي أيضا في التعليم، وبناءًا عليه فإن الاعتماد على الآلة الحاسبة ينبغي أن يكون بعد إتمام تعلم المهارات الحسابية والرياضية بشكل كامل ثم يسمح للطالب بعد إتقانها باستخدام الآلة الحاسبة بغرض إتمام العمليات الحسابية بسرعة.
وتابع لذلك فإنني أؤيد هذا المقترح بشدة خاصة في سنوات الدراسة الأولى وذلك لعدة اسباب:
- استثارة قدرات الطفل المعرفية وتنشيطها.
- تنمية المهارات الذهنية والعقلية ومهارات الحساب والقدرة العددية بشكل طبيعي.
- يصبح الطالب أكثر نشاطا ويكتسب خصائص نفسية مفيدة مثل المثابرة والجدية والالتزام.
- تنمو لدى الطالب مهارات الاستدلال والتفكير المنطقي والاستقرائي.
- يصبح التعلم أكثر عمقا وأبقى أثرا لدى الطالب.
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
